Revista da ESPM

OUTUBRO/NOVEMBRO/DEZEMBRODE 2020| REVISTADAESPM 69 sign e do UX. Depois disso, me tor- nei head de modelagem de negócios na Driven.CX, um grupo consultivo digital, liderando grandes projetos de transformação digital. Até que resolvi empreender mais uma vez, fundando a Daik Strategy Design, uma consultoria de estratégia e in- teligência de mercado.” Lifelong learning “Depois de formado, dei início a uma pós-graduação na Anhembi Morum- bi, tivemeu projeto demestrado apro- vado na ESPM, mas os horários eram incompatíveis com o meu trabalho na época e, por isso, não pude dar continuidade ao curso e fiz uma série de outros cursos na ESPM, muitos de extensão, como o de coolhunting, atendimento, planejamento, outros na Miami AdSchool, mas nenhum deles jamais tendo sido coberto pelas empresas onde trabalhei.” Futuro “Não acredito que possa haver de- senvolvimento profissional exclu- sivamente a partir da prática, o que não quer dizer que a capacidade de aprender seja necessariamente institucionalizada. A verdade é que nunca na minha vida eu estudei tan- to quanto estudo hoje. Devorando livros e todo conteúdo que eu puder encontrar a respeito dos assuntos que me interessam. Me parece es- tarmos num verdadeiro estado de suspensão quanto à experiência de aprendizagem, em que a acade- mia é cada vez mais questionada e busca meios para se reinventar, ao mesmo tempo que as empresas não estão preparadas para avaliar conhecimento e, por isso, recorrem à certificação. Isso, por sua vez, faz com que, não raro, as próprias insti- tuições de ensino sejam pouco mais do que certificadoras. Contribuindo pouco com a capacidade de pensa- mento crítico, mas capacitando para a replicação do uso de ferramentas. Então, pretendo dar início a outras vivências acadêmicas, mas sinto que no geral tenho dificuldade de encontrar equilíbrio no custo-bene- fício da maior parte dos cursos.” “AESPMnão foi sóalgoquemeaconteceu pordeterminadosperíodos, duranteum certo tempodaminhavida. Porumtempo considerável, foi aminhavida!” arquivo pessoal