março/abrilde2013|
RevistadaESPM
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Oquemais vejo embate-papos comamigos de diferentes
origens e vínculos é oquestionamento entre insatisfação
comomundo corporativo
versus
a saídado
status quo
para
desbravar conhecimentos e referências inéditas, o que
causa insegurança, medo e paralisia para começar uma
jornada empreendedora.
Esse tempo de maturação para a construção de reper-
tório e rede pode levar à conclusão precipitada de que os
jovens não estão aptos para criar e administrar novos
negócios. Aquestãonãoestána idade, esimnaconstrução
doquehojeéomaior desafiodo jovembrasileiroaspirante
a empreendedor: o desenvolvimento da atitude para tal.
Atitude não é algo que surge da noite para o dia. É um
posicionamento que a pessoa desenvolve por influência
direta (por isso, formam-se clãs empresariais dentro de
uma família), ou por objetivo e propósito de vida cons-
tituído
–
ligado a um negócio ou projeto pessoal. É um
modelo mental no qual a construção de repertório e de
rede de contatos deve ser uma edificação sem fim, que
sempre proporciona ao empreendedor a oportunidade
de reinventar a sua obra e de quempuder ajudar emprol
de algo maior do que geração de riqueza financeira. Por
vezes, o legado entregue à sociedade émuitomais valio-
so e perene do que a receita e o lucro de uma operação
empresarial.
Ficam, portanto, o desafio e a oportunidade a todos
aqueles que hoje atuam na formação do ecossistema
empreendedor jovem nacional
–
dos pais à academia,
passando por governantes e entidades de interesse de
fomentar atividades e dinâmicas práticas que sejam as
sementes de uma safra de futuros grandes líderes com
uma mentalidade orientada aos negócios como propó-
sito de vida, e não apenas como oportunidade. Palavra
de quem leu, escreveu, palestrou, sofreu, celebrou e está
apenas começando a trilhar uma estrada fascinante,
cheia de curvas, emoções e perspectivas. E sempre
disposto a aprender e bater umbompapo. Vamos nessa?
João Gabriel Chebante
Consultor de marketing e empreendedorismo,
camisa 10 da Bolt UnLTD Marketing Esportivo e
líder evangelista da Facere – Educação Empreendedora
Frequentar uma escola de artes e participar do cultivo
e colheita demaçãs, na adolescência, foram
experiências definitivas para o expert em
computação Steve Jobs ao criar aApple
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